Was ist Performance Support? Und warum ist es ein Thema?

Performance Support ist ein wiederkehrendes Stichwort, wenn es darum geht, Online-Angebote besser auf die Bedürfnisse der Nutzer abzustimmen. Im heutigen CL Sprint hat Thomas Jenewein (SAP) den Ball aufgenommen und uns erste Impulse geliefert. Über 40 Teilnehmer hatten sich eingewählt. Seine Slides, die ich gerne hier verlinke, deuten an, was diskutiert wurde: Das war zum Beispiel die Frage, wie man sich konzeptionell dem Thema nähert. Hier bieten sich das 70:20:10-Modell und die „5 Moments of Need“ (Bob Mosher/ Conrad Gottfredson) an. Dann ging es um die einzelne Arbeitsschritte bei der Entwicklung von Performance Support-Lösungen. Eine weiterer Einwurf betraf die Erfolgskontrolle: Was sind sinnvolle Ziele für Performance Support und wann ist es erfolgreich? Eine Teilnehmerin erinnerte an Nick Shackleton-Jones und seinen Appell „It’s time to switch from courses to resources“. Die vorletzte Folie verlinkt eine Fülle weiterer Artikel zum Thema. Und wer noch etwas Zeit in das Thema investieren möchte, kann sich hier die gesamte Aufzeichnung des CL Sprints anhören.
Thomas Jenewein, SlideShare, 14. September 2018

Bildquelle: John Schnobrich (Unsplash)

Building a culture of continuous improvement, learning & development at work

Auf dem Laufenden bleiben, neue Dinge ausprobieren, den Horizont erweitern, immer wieder lernen – das ist die magische Formel, um sich auf Veränderungen einzustellen. Doch was bedeutet das für Learning & Development? Denn die Antwort liegt ja nicht in weiteren Kursen und Seminaren. Jane Hart konzentriert sich in diesem Beitrag auf zwei Punkte: zum einen, was Workplace Learning heute bedeutet, wenn man die Bedeutung des kontinuierlichen, informellen und praxisbezogenen Lernens ernst nimmt; und zum anderen, wie Learning & Development hier unterstützen kann:

„For those working in L&D roles, it means shifting from a “command and control” role (that focuses on designing, delivering and managing training – although some of that will still need to take place for compliance and conformance purposes) to an “enable and support” role that focuses on helping everyone continuously improve, learn and develop – in whatever way they prefer and is best for them and their situation.“
Jane Hart, Modern Workplace Learning Magazine, 11. September 2018

So geht Qualität in der Weiterbildung

Anne Dreyer hat ihre Doktorarbeit über „Qualität im betrieblichen Bildungsmanagement“ geschrieben (hier geht’s zum Download der Arbeit). In diesem Beitrag zeichnet sie nach, was sie zu diesem Thema geführt hat und zu welchen Ergebnissen sie in ihrer Arbeit gelangt ist. Weiterbildung als Managementsystem und -aufgabe zu begreifen, bildet ihre Prämisse und zugleich die Rahmung für die „Qualitätsfrage“. Doch was heißt Qualität in der Weiterbildung? Welche Perspektiven und Interessen gibt es, wenn es um Qualität geht? Was sind Qualitätsmodelle und -kriterien?

Die Beantwortung dieser (und weiterer) Fragen führt sie zu einem Lernnutzenkonzept, das im Beitrag kurz angerissen wird. Entsprechende Qualitätskriterien für die Praktiker sind in der Arbeit aufgeführt. Die ausführliche Summary kommt jedenfalls ohne Begriffe wie Kompetenz, Agilität und Change aus. Das macht neugierig.
Anne Dreyer, Bildungsmanagement.guru, 6. September 2018

Bildquelle: Shannon Kringen (flickr, CC BY-SA 2.0)

Corporate Learning Trends 2019

Eine kurze Umfrage mit der Bitte um Beteiligung! Der Hintergrund: Am 11. – 13. September bin ich auf der Zukunft Personal Europe und moderiere dort – zusammen mit Gudrun Porath und Roman Rackwitz – die Future Stage „Digital Learning Experience“. Aber wir wollen dort auch aktiv mitmischen und brauchen dafür eine kurze Rückmeldung, was die Corporate Learning-Community heute und morgen bewegt. Die Ergebnisse gibt es später selbstverständlich auch an dieser Stelle.
Zukunft Personal Europe, 30. August 2018

Was ist Performance Support? Und warum ist es ein Thema?

Gerade habe ich die Eckdaten für den nächsten CL Sprint zusammengetragen und auf der Seite der Corporate Learning Community veröffentlicht: am 14. September wird es um das Thema Performance Support gehen. Einige Stichworte und Artikel zum Thema sind verlinkt. Thomas Jenewein wird Beispiele und Erfahrungen aus der SAP-Welt mitbringen. In der Live-Session am Mittag wollen wir über den Stand der Dinge diskutieren. Jede/r ist herzlich eingeladen! Bis dahin suchen wir Antworten auf folgende Fragen:

  • Welche Beispiele für Performance Support im Arbeitsalltag kennt Ihr?
    (das darf gerne auch über Electronic Performance Support hinausgehen!)
  • Welche neuen Herangehensweisen/ Methodiken für das Thema fallen Euch ein? (z.B. Job-Task Analyse/ Customer Journey Map)
  • Wie bekommt Ihr das Thema in den Alltag von Learning & Development?

Das Diskussionsforum auf colearn.de ist offen.
Jochen Robes, Corporate Learning Community, 29. August 2018

MOOCs Are No Longer Massive. And They Serve Different Audiences Than First Imagined.

Wer sich noch einmal schnell vergewissern will, wie es um die MOOC-Welle der Jahre 2011/ 2012 steht, ist hier richtig. MOOCs sind aus den Schlagzeilen, und selbst die Anbieter werben nicht mehr mit dem Akronym. Trotzdem steigen die Zahlen, die der Online-Kurse wie die der Nutzer. Dhawal Shah (Class Central) erklärt in diesem Podcast, dass die Anbieter ihr Geschäftsmodell inzwischen im „online degree market and the corporate learning training market“ sehen und die Nutzer vor allem Zertifikate suchen, „that can help them in their careers without having to go back to a campus“.
Jeffrey R. Young, Interview mit Dhawal Shah, EdSurge, 21. August 2018

Bildquelle: EdSurge

MOOCs Are No Longer Massive. And They Serve Different Audiences Than First Imagined.

Wer sich noch einmal schnell vergewissern will, wie es um die MOOC-Welle der Jahre 2011/ 2012 steht, ist hier richtig. MOOCs sind aus den Schlagzeilen, und selbst die Anbieter werben nicht mehr mit dem Akronym. Trotzdem steigen die Zahlen, die der Online-Kurse wie die der Nutzer. Dhawal Shah (Class Central) erklärt in diesem Podcast, dass die Anbieter ihr Geschäftsmodell inzwischen im „online degree market and the corporate learning training market“ sehen und die Nutzer vor allem Zertifikate suchen, „that can help them in their careers without having to go back to a campus“.
Jeffrey R. Young, Interview mit Dhawal Shah, EdSurge, 21. August 2018

Bildquelle: EdSurge

5 Practical Tips To Maximize Your Gains From Outsourcing Corporate eLearning Development

Over the last two decades, organizations have seen tremendous value in outsourcing corporate eLearning development. In this article, I outline 5 practical tips that you can use to maximize the gains from outsourcing.

Maximize Your Gains From Outsourcing Corporate eLearning Development

Outsourcing corporate eLearning development is an established practice and has been there for over two decades now. The success stories across the world clearly highlight that it delivers the required benefits.

Consider the following data that enumerates the impact of outsourcing eLearning content development:

  • Based on a Docebo report, companies allocate roughly 42% of their budget on outsourced online training services. This is a strong indication that organizations acknowledge the importance of investing in L&D in order to improve training ROI. They know that hiring a trained eLearning professional will provide them with the experience and skills they require.
  • Traditional classroom training involves a lot of travel. eLearning has the potential to reduce the combined cost by as much as 70%. However, outsourcing eLearning gives you the ability to reap these budget benefits, even if you don’t have the time or know-how.
  • Larger organizations tend to outsource more of their online training needs than mid-size organizations. In fact, 60% of large companies reported that they outsourced some, if not all, of their online training efforts. This may be attributed to the fact that eLearning is so flexible and adaptable, as it is constantly improved to match industry standards.

In this article, I highlight the top 8 benefits for which outsourcing of corporate eLearning development is done. Then I share 5 practical tips that you can use to maximize this gain.

Top 8 benefits of outsourcing of corporate eLearning development

Top 8 Benefits Of Outsourcing Corporate eLearning Development

  1. Reduction in costs
    This typically is the first reason and the most obvious benefit that the outsourcing of corporate eLearning development brings to the table. Furthermore, it brings the added value of getting more done in a shorter time with the required quality.
  2. Flexibility to scale up or down
    The organizational business needs are dynamic, and they often lead to headcount increase/reduction to manage the training needs. While this is difficult to do with your in-house team, this flexibility to access additional resources, when needed is the second biggest benefit that outsourcing of corporate eLearning development offers.
  3. Access to new skill sets and more varied talent in a given domain
    Authoring tools and related technologies are changing so rapidly that it is virtually impossible to keep track of all of them. Equally tough is the mandate to have in-house expertise across all of these. This is where outsourcing corporate eLearning development gives you yet another significant advantage as you can now bridge the specific skill gap with ease.
  4. Faster turnaround time
    Most outsourcing partnerships give you access to a dedicated talent pool that can be used to complete your projects in a relatively shorter time.
  5. Access to the best practices leading to the optimization of your development practices
    While you may have a great in-house practice for eLearning content development, there is always room for further improvement and optimization. This too is possible as you consider outsourcing corporate eLearning development wherein your partner’s capabilities can help you enhance your current approach further.
  6. Addition of more innovative solutions to your portfolio
    While most eLearning development organizations have access to a similar portfolio of tools and technologies, your partner can add value to your learning designs through innovative and creative Instructional Design approaches.
  7. Enhanced focus on your customers
    Whether you are servicing internal or external customers, outsourcing the development of your eLearning content provides your internal team with additional bandwidth to pick up other related aspects. These could help you devote quality time with your customers that can help you create further business opportunities.
  8. Focus on strategic activities
    As an extension, the delegation of outsourcing corporate eLearning development frees up your team’s calendar that can be better spent on strategic initiatives.

What Are The Tips That Can Help You Maximize Tthe Gains from Outsourcing Corporate eLearning Development?

Now, I share 5 practical tips that will enable you to maximize the gains from the outsourcing corporate eLearning development initiative and see gains beyond the benefits highlighted here.

5 tips that can help you maximize the gains from outsourcing corporate eLearning development

Tip 1: Refine Your Approach And Factor For The “New Normal”

There has been a sea change in the online training offering in the last couple of years. There has been a significant transition in many aspects including the change in devices learning happens on (read smartphones) to the kind of learning experiences learners want (read microlearning, video-based learning, gamification, and so on).

As a result, these aspects need to be incorporated into your charter, and this new set of needs should be used as you outsource corporate eLearning development.

Some of the key trends that you should factor are listed here:

  • Mobile learning in contrast to traditional eLearning
  • Conversion of Instructor Led Training (ILT) to blended or fully online training
  • Mobile learning solution designs featuring both mobile friendly (adaptive) and mobile-first formats (fully responsive)
  • Microlearning
  • Approaches that are fun yet provide serious learning experiences (like gamification, videos, and animated videos)
  • Learning paths that include both formal training and informal training
  • Social or collaborative learning
  • Personalization of learning
  • Content curation and user-generated content

Look for a partner who can fulfill these learning approaches.

Tip 2: Identify Measures To Collaborate, Communicate, Review, And Work Effectively In The Distributed Development

Whether you select an onshore, a near shore, or an offshore partner, the success of outsourcing corporate eLearning development hinges on the model that is in place.

Look for a partner who has the required frameworks for online collaboration, communication, and review to maximize your gain.

Tip 3: Change To Agile Development Methodology

The usage of Agile development methodology is an established practice in software development.

Now, its usage in eLearning content development has created a different approach that focuses on an iterative process that emphasizes continuous quality improvement.

  • It includes “huddles” that bring all stakeholders (yours and your partner’s teams) on the same page.
  • The development happens over small chunks that are built in short “sprints”. There is room to iterate and enhance the learning experience at each sprint.
  • It reduces the overall development time and provides higher predictability.

This is another significant aspect that you should look in a partner for as you carry out outsourcing corporate eLearning development.

Tip 4: Enhance The Workflow By Integrating Techniques Like Design Thinking

As an extension of the Agile approach, you should also evaluate the integration of the design-thinking approach that enables your team to collaborate innovatively with partner teams. The result is a solution that aligns better with your mandate.

This, too, is an important aspect that you should look for as you outsource your corporate eLearning development.

Tip 5: Establish Methodologies That Can Measure And Enhance Your ROI

A positive ROI is the final litmus test in determining the success of your initiative. This success is an aggregation of many aspects notably:

  • Learner reaction
  • Sticky learning strategies
  • Learning effectiveness or learnability
  • Support to learners at the moment of their need (supplementing formal training with Performance Support Tools/job aids that are available to the learners within their workflow)
  • Measurement of the gain/business impact

Look for a partner who can work with you not just for content development but who can add value across the spectrum from Training Needs Analysis (TNA) to training evaluation and ROI computation.

I hope this article provides insights into the benefits of outsourcing corporate eLearning development. I hope my tips will help you reap further gains from the outsourcing of your corporate eLearning development.

If you have any queries or need any specific support, do contact me at apandey@eidesign.net.

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Lernarrangements für den Kompetenzaufbau – Die Zukunft des Lernens, Folge 7

In dieser Folge klopft Werner Sauter verschiedene Lernarrangements auf ihr Potenzial ab, die Lernenden bei der Entwicklung ihrer Kompetenzen zu unterstützen. Das ist begrifflich sehr differenziert beschrieben, aber die prinzipielle Richtung ist klar: es beginnt mit dem klassischen Unterricht, wie wir ihn kennen, strukturiert und fremdgesteuert. Und es führt – über verschiedene Entwicklungsschritte des formellen und informellen Lernens – zu dem Punkt, den der Autor „Social Workplace Learning“ und die „konsequente Ausprägung des selbstorganisierten Kompetenzaufbaus“ nennt. Hier steuert der Mitarbeiter selbst und nutzt Kollegen wie Führungskräfte, um Lernprozesse zu reflektieren und Erfahrungen auszutauschen.

Wer etwas tiefer in die Beschreibung der „Zukunft des Lernens“ eintauchen will: Die übrigen Folgen der Serie sind direkt verlinkt. Ein weiterer, abschließender Artikel folgt noch.
Werner Sauter, wb-web, 13. August 2018

Bildquelle: Bertelsmann Stiftung